Module 3

Une pédagogie en 3 étapes

Etape 1 - non présentielle - 1/2 journée

Evaluation des connaissances et des pratiques

Questionnaire d’évaluation des connaissances sous forme de QCM ou de cas clinique,.

Objectifs

définir les besoins de formation, recenser les pratiques et les analyser au moyen d'une évaluation pré-programme basée soit sur étude individuelle de cas cliniques, soit par QCM. Proposer une stratégie thérapeutique et une prise en charge adaptées, réflexion sur la prise en charge actuelle.
Moyens : Travail individuel au moyen de documents envoyés par voie électronique avant la formation présentielle.

Etape 2 - Module de formation présentielle - 1 jour 1/2

De l’indication au traitement du SAHOS

Programme détaillé

Objectif

Améliorer les connaissances sur les principes des différents traitements médicaux instrumentaux et chirurgicaux, d’en définir leurs intérêts et leurs limites afin d’envisager une stratégie thérapeutique adaptée. Optimiser le suivi à long terme des patients.

Méthode pédagogique

Formation interactive dans laquelle l'évaluation et l'analyse critique des pratiques sont intégrées à la démarche cognitive. Rappels théoriques alternant avec un travail en petits groupes, analyse de tracés et/ou de cas cliniques. Les réponses et pratiques rapportées par les différents groupes sont ensuite comparées aux solutions proposées par les experts. Chaque cas clinique est conclu par un rappel des recommandations de bonne pratique s'y rapportant, permettant d’établir les axes d’amélioration de la pratique du professionnel de santé.

Objectifs pédagogiques

A la fin de cet atelier, les participants devront être capables :
- De savoir choisir et prescrire le traitement du SAHOS en fonction de la clinique, des données d’enregistrement et des attentes du patient
- De savoir choisir et régler une PPC (machine et masque) et savoir analyser un rapport machine
- De savoir entendre et reconnaitre les attentes du patient et y répondre afin d’optimiser l’observance de la PPC
- De savoir prendre en charge une somnolence résiduelle sous PPC

Etape 3 - non présentielle - 1/2 journée

Evaluation de la modification des pratiques

Travail individuel sur des cas cliniques et QCM évaluant la stratégie thérapeutique. Prescription de la PPC et interprétation de données machines et cliniques pour l’évaluation du traitement.

 
 

Intervenants/formateurs du Module 3

Hélène BASTUJI

Médecin spécialiste du sommeil de formation neuropsychiatrique
Université Claude Bernard, Lyon.

Anne CAMPANA

Infirmière, éducation thérapeutique du patient
Hôpital St Antoine Paris

Frédéric GAGNADOUX

Professeur en pneumologie
CHU d’Angers

Stéphane JACQUEMET

Formateur consultant privé et chargé d’enseignement à l’Université de Genève
Faculté de psychologie des sciences de l’éducation

Sandrine LAUNOIS

Physiologiste, Pneumologue, Médecine du sommeil, Maître de conférences des universités
Hôpital St Antoine Paris

Nicole MESLIER

Physiologiste, Maître de conférences des universités
CHU d’Angers