Module 4

Une pédagogie en 3 étapes

Etape 1 - non présentielle - 1/2 journée

Evaluation des connaissances et des pratiques

Questionnaire de recensement des pratiques et évaluation des connaissances sous forme de QCM ou de cas clinique, codage et lecture d’enregistrements polygraphiques.

Objectifs

définir les besoins de formation, recenser les pratiques et les analyser au moyen d'une évaluation pré-programme basée soit sur étude individuelle de cas cliniques, soit par QCM. Proposer un diagnostic et une prise en charge (installation et réglage de machines de VNI (ventilation non invasive)), réflexion sur la prise en charge actuelle.
Moyens : Travail individuel au moyen de documents envoyés par voie électronique avant la formation présentielle.

 

Etape 2 - Module de formation présentielle - 1 jour 1/2

Aux Frontières du SAHOS - Autres Troubles Respiratoires du Sommeil

Programme détaillé

Objectif

Acquérir ou améliorer les connaissances sur les mécanismes et les principales causes d’hypoventilation pendant le sommeil. Connaitre la définition et les mécanismes du SAS central. Connaître les principes et les indications de la VNI

Méthode pédagogique

Formation interactive dans laquelle l'évaluation et l'analyse critique des pratiques sont intégrées à la démarche cognitive. Rappels théoriques alternant avec un travail en petits groupes, analyse de tracés et/ou de cas cliniques. Les réponses et pratiques rapportées par les différents groupes sont ensuite comparées aux solutions proposées par les experts. Chaque cas clinique est conclu par un rappel des recommandations de bonne pratique s'y rapportant, permettant d’établir les axes d’amélioration de la pratique du professionnel de santé.

Objectifs pédagogiques

A la fin de cet atelier, les participants devront être capables :
- De savoir diagnostiquer l’hypoventilation alvéolaire diurne et nocturne et en connaître les principales causes (syndrome obésité hypoventilation, hypoventilation due à une cause médicale (BPCO, maladie neuromusculaire, etc…))
- De diagnostiquer et prendre en charge un syndrome d’apnées centrales du sommeil en fonction de son étiologie
- De savoir débuter une VNI (machine, masque, mode réglage) et connaitre les informations fournies par le tracé oxymétrique et capnographique

 

Etape 3 - non présentielle - 1/2 journée

Evaluation de la modification des pratiques

Travail individuel sur des lectures de tracés et des compte-rendus de polygraphies ventilatoires. Evaluation de la démarche diagnostique à partir de cas cliniques et de QCM

 

Intervenants/Formateurs du Module 4

Ari CHAOUAT

Professeur en pneumologie
CHU de Nancy

Frédéric GAGNADOUX

Professeur en pneumologie
CHU d’Angers

Thibaut GENTINA

Pneumologue, Responsable de l'uniité de sommeil de la Clinique de la Louvière
Lille

Nicole MESLIER

Physiologiste, Maître de conférences des universités
CHU d’Angers

François VIAU

Pneumologue
Bligny